Soy madre de un niño de 12 años que acaba de empezar la aventura de la ESO y por lo que estoy viendo la culpa es de los profesores.

En mi caso particular, estamos hablando de un niño diabético con problemas de salud que le ha obligado a faltar a menudo a clase. Resultan que al niño le obligan a presentar todos los deberes y todos los trabajos realizados en clase si haber ellos (los profesores) haberse interesado por él ni preguntarle si le hacía falta algo.

El sistema educativo concluye en que un crío de sexto no tiene que presentar los deberes ni trabajos de clase si ha estado enfermo, y sin embargo al año siguiente se lo exigen todo de golpe, ¿como puede asimilar esto una criatura de golpe y porrazo? ¿porque no ayudan a los niños que les hace más falta?

CONCLUSIÓN:

La dejadez y despreocupación de los profesores de secundaria es lo que repercute en el fracaso académico, ya quieren que los chavales hagan los milagros que ellos no son capaces ni quieren hacer.

Lo primero es la ESO, en donde teoricamente tendrian que darte unas bases para encauzar tu carrera académica hacia algún lugar en concreto, cosa que malamente se hace…si uno mismo consigue saber que demonios va a hacer después.

Lo siguiente el bachiller, esos 2 años de transito que ni pinchan ni cortan, ni orientan ni nada de nada. Por experiencia salí del bachiller diciendo “como no tengo ni idea de que hacer pues a la FP y a currar” mal concepto de la realidad tenia yo.

En FP otro desastre, despues de empezar electricidad y ver que la forma de dar las clases era pésima (falta de prácticas, profesores que parecian tener tan poca idea como nosotros, materiales inexistentes u obsoletos y una cantidad de “material teorico” tan inutil como un lapiz sin punta) decidí cambiar a otro instituto y cursar otro módulo, esta vez de telecomunicaciones. Pues bien…por lo que se ve no era cosa exclusiva del primer centro lo de “tu te pasas aquí 2 años haciendo el capullo y luego te damos u papelín”, ahora soy técnico de telecomunicaciones y puedo decir que lo único que sé se debe a las prácticas en empresa y a los conocimientos que tenia y fui adquiriendo por propia iniciativa.

El problema de hoy es que se quiere especializar tanto a los alumnos dando 80000 alternativas que al final estos no se deciden por ninguna, y si lo hacen resulta que está mal estructurado y no sirve para nada en absoluto. De ahí que los chavales y chavalas decidan dejar de estudiar con pocos años…yo a dia de hoy me doy con un canto en los dientes por haber hecho caso a mis padres y no haberme puesto a trabajar en un oficio con 16 y dejar los estudios…

La educación lo es todo, y con datos asi, y aunque suene exagerado, las crisis económicas y las agresiones (incluyo aqui maltrato, grupos radicales, bullying) van a seguir ahí por culpa de una educación más que deficiente y totalmente carente de valores fundamentales.